為更好推動黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心，西安外國語大學(xué)藝術(shù)學(xué)院通過創(chuàng)新展示傳播方式，將優(yōu)秀文藝作品與黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合，激活紅色資源，講好初心故事，讓黨史教育可見可感，深入人心。
“百年征程、信仰力量”文藝黨課示范課利用黨史題材優(yōu)秀文藝作品，精選四個紅色劇目中的經(jīng)典片段，以戲劇的藝術(shù)展現(xiàn)形式，在此基礎(chǔ)上融入黨員教育內(nèi)容，創(chuàng)新形成了一批深受師生黨員歡迎的文藝黨課。同時，豐富活動載體，藝術(shù)學(xué)院舉辦了多項黨史與藝術(shù)實踐結(jié)合的線上線下實踐活動，包括“學(xué)黨史?守初心?憶百年”黨史學(xué)習(xí)教育網(wǎng)上課堂；“學(xué)黨史憶崢嶸歲月?守初心育時代新人”主題黨日觀影活動；“心懷中國夢 奮進(jìn)新時代”慶祝建黨100周年海報展；“立德樹人，以美育人”教學(xué)創(chuàng)新大賽暨課程思政大練兵活動；“藝心向黨、逐夢啟航”畢業(yè)創(chuàng)作展覽活動；師生參與獻(xiàn)禮建黨百年系列紀(jì)錄片《半邊天尋蹤》制作等藝術(shù)創(chuàng)作與實踐，通過“講”“看”“展”“演”“寫”等方式，做到黨史學(xué)習(xí)落地有聲并與專業(yè)緊密結(jié)合，使其接地氣、見實效、有生氣，不斷深化黨史學(xué)習(xí)教育新模式。
一、“百年征程、信仰力量”文藝黨課示范課介紹
活動以“文藝黨課+片段展演”的形式，結(jié)合中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期以及中國特色社會主義新時代四個階段的史實，通過史料搜集、文學(xué)改編、戲劇構(gòu)作、經(jīng)典人物塑造等創(chuàng)作階段，最終形成了四部劇目片段，教師與學(xué)生以黨史為線索，講演結(jié)合，言傳身教，在故事中感悟革命先烈的偉大精神和共產(chǎn)黨人的初心使命，在史實中共同解鎖共產(chǎn)黨人的“精神密碼”。四部劇目片段為《生死關(guān)頭》《永不消逝的電波》《山海情》《點(diǎn)燃生命》，分別展現(xiàn)了我黨在淮海戰(zhàn)役、地下斗爭、新時代脫貧攻堅以及抗擊新冠疫情戰(zhàn)中的一幕幕偉大歷史時刻，表現(xiàn)了李俠、何蘭芬等經(jīng)典革命形象以及馬德福、劉國棟等新時代黨員干部的感人事跡。
1、“革命之路，信仰之魂” ——《生死關(guān)頭》
《生死關(guān)頭》展現(xiàn)了淮海戰(zhàn)役戰(zhàn)場上一對父子的情感沖突與戰(zhàn)斗激情，體現(xiàn)了革命年代我軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、不怕犧牲的崇高品質(zhì)。此戰(zhàn)役蘊(yùn)含了豐富政治智慧、軍事智慧和道德滋養(yǎng)。作為中國共產(chǎn)黨人精神族譜組成部分，淮海戰(zhàn)役精神具有永不褪色的時代價值。片段創(chuàng)作運(yùn)用以小見大的表現(xiàn)方式，以三位戰(zhàn)士為典型形象，截取戰(zhàn)爭中的一場橫斷面，展現(xiàn)了他們在面臨生死抉擇時，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庵酒犯褚约皹酚^向上的人生態(tài)度。三位演員通過學(xué)習(xí)新民主主義革命史、戰(zhàn)爭史，進(jìn)一步整理素材、合作編創(chuàng)，將宏大的戰(zhàn)爭場面與細(xì)膩感人的生死抉擇濃縮為一部15分鐘的片段。
2.“革命不息，電波永存” ——《永不消逝的電波》
故事發(fā)生在中國革命風(fēng)起云涌的上世紀(jì)30年代，以地下斗爭中光榮犧牲的我黨情報人員李白等烈士們?yōu)閯?chuàng)作原型，再現(xiàn)了共產(chǎn)黨人為追求理想救國救民而不畏犧牲的獻(xiàn)身精神與英雄氣概。
《永不消逝的電波》片段創(chuàng)作結(jié)合了中國共產(chǎn)黨在1938年地下斗爭的史實，既展現(xiàn)了殘酷的地下斗爭環(huán)境，亦刻畫了細(xì)膩的人 物內(nèi)心世界，創(chuàng)作出的形象既平凡而又使人敬仰。整個片段貫穿著一條主旨——只要有一顆為中國共產(chǎn)黨、為共產(chǎn)主義事業(yè)、為祖國人民忠貞赤誠的紅心，再大的艱難險阻，都阻擋不了共產(chǎn)黨人完成任務(wù)的決心。
此片段的創(chuàng)作綜合運(yùn)用了“音”“詩”“畫”等多重戲劇性手段，讓改編后的故事既充滿緊張的懸念又充滿著浪漫主義品格，師生通過創(chuàng)作，不僅體會到我黨地下斗爭的極端殘酷性，亦感受到革命愛情的堅貞不屈、分外浪漫，領(lǐng)悟到小我與大我的關(guān)系，個人前途與祖國命運(yùn)休戚與共的緊密聯(lián)系。
3.“時代畫卷，一曲壯歌” ——《山海情》
該片段改編自“國家廣電總局慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年“精品電視劇《山海情》，講述了被形容為“天上無飛雀，地上不長草，風(fēng)吹沙石跑”的不毛之地寧夏西海固，在馬德福等中國共產(chǎn)黨干部的帶領(lǐng)下脫貧致富的故事。
該片段的構(gòu)思仍以原劇現(xiàn)實主義再現(xiàn)美學(xué)為主要方式，通過塑造典型環(huán)境中扶貧一線黨員干部的典型形象，還原了他們在脫貧攻堅戰(zhàn)中顯示出的韌勁與決心。師生在采訪了鄉(xiāng)村支教的志愿者后，結(jié)合《山海情》中的人物，邊整理扶貧素材邊改編，用扶貧精神創(chuàng)作扶貧人物，用實際行動感受這份”從土里拔出來“的真實感。該片段既無限貼近真實，又兼顧藝術(shù)的凝練升華，演出了一方水土一方人的濃烈調(diào)性，演出了刻骨的窮，也演出了動人的情。
4.“醫(yī)途報國，人民至上” ——《點(diǎn)燃生命》
《點(diǎn)燃生命》以武漢金銀潭醫(yī)院劉國棟醫(yī)生及妻子抗擊疫情、舍小家為大家的感人事跡為藍(lán)本，再現(xiàn)了新冠肺炎疫情暴發(fā)后，全國人民積極迅速響應(yīng)黨、國家的號召，數(shù)萬名醫(yī)務(wù)人員披上白衣“戰(zhàn)甲”，奔赴疫情前線馳援武漢的動人故事。表現(xiàn)了 “生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”的偉大抗疫精神。
同學(xué)們以“翻轉(zhuǎn)課堂”的形式，從親身感受過的抗疫事跡中分享體會，并開展了對前往武漢醫(yī)護(hù)人員的采訪及資料搜集，他們深入感受到了一線醫(yī)護(hù)人員無所畏懼、奮不顧身、逆行出征的勇氣及偉大精神，并將其內(nèi)化于心，通過事跡改編、小組編創(chuàng)，最終選取了武漢金銀潭醫(yī)院劉國棟醫(yī)生及妻子的事跡。師生共同在創(chuàng)作中學(xué)習(xí)體會，在塑造中感受崇高、在排演中堅定了信仰，最終將這一感人事跡呈現(xiàn)在舞臺上。演員同學(xué)們紛紛表示，醫(yī)護(hù)人員體現(xiàn)的“逆行精神”，是中國共產(chǎn)黨的政治本色，也是中華民族的精神面貌，在建黨百年這樣的重要時刻，大家感到無比驕傲與自豪更堅定了理想與信心。
二、“百年征程、信仰力量”示范文藝黨課意義及影響
歷史是最好的教科書，戲劇是生動的宣講堂。文藝黨課示范課充分結(jié)合了專業(yè)特色，以“文藝黨課+片段展演”的方式，以黨史為線索，采取講、演結(jié)合的方式學(xué)史實，在言傳身教中悟思想，在故事中感悟先輩，在塑造中領(lǐng)會崇高，更穿插了“翻轉(zhuǎn)課堂”“沉浸式體驗”等新型體驗方式，讓黨史學(xué)習(xí)別開生面，具備較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)造性和教育實效性。
文藝黨課示范課政治方向正確、主題主線突出、文藝特色鮮明、形式生動鮮活，充分發(fā)揮紅色題材文藝作品在黨史學(xué)習(xí)教育中的功能，兼具思想性、藝術(shù)性和觀賞性，是黨史學(xué)習(xí)教育的生動載體。
該項目創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育方式，以“黨史+文藝”的形式，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，讓文藝之美增添黨史學(xué)習(xí)教育活力。建設(shè)成果已被納入學(xué)校優(yōu)秀黨課資源庫，推廣至全校，并面向師生開展常態(tài)化巡演。演出傳遞的信仰、信念深深感染了師生，用接地氣、聚人氣、有生氣、冒熱氣的文藝作品，講好建黨百年故事，引發(fā)師生強(qiáng)烈共鳴。同時，生動、感人至深的表現(xiàn)方法，對于每一位參與編創(chuàng)的黨員師生而言，同樣是一次寶貴的精神洗禮。學(xué)院師生通過專業(yè)實踐，把創(chuàng)作和展演黨史題材文藝作品作為增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育感染力和實效性的重要手段，用自身所學(xué)，助力黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心，用藝術(shù)形式凝聚起全校師生不忘初心跟黨走、不負(fù)韶華建新功的奮進(jìn)力量。
